快速概念设计方法：面向教学的交互设计方法——湖南大学-诺基亚“交互设计”联合课程案例研究
九月 , 26th , 2010 -- 7 : 08 下午快速概念设计方法：面向教学的交互设计方法
——湖南大学-诺基亚“交互设计”联合课程案例研究
Fast Concept Design First：
An improved method in interaction design education
刊登期刊：《装饰》
出版时间：2010年第9期，总第209期，第98-100页
刊号：ISSN0412-3662(国际) / CN11-1392/J
级别：中国艺术类核心期刊
作者：胡莹，李璐，王巍 HU Ying,LI Lu,WANG Wei
内容摘要:在交互设计领域企业和院校大多采用的设计流程是：用户研究—概念设计—原型构建—测试。该流程能较好的帮助设计师识别目标用户并产出针对性的产品、服务，但这仍无法彻底解决从用户研究到概念设计的鸿沟。在教学实践中笔者发现：学生在概念创新阶段有极大的潜力，但在全面理解用户研究成果并延续至概念创新上存在较大的障碍。为了解决上述问题，在湖南大学设计艺术学院交互设计模块“湖南大学—诺基亚联合课程”中，尝试将快速概念设计方法引入，并辅以“沉浸式教学法”、“小组—个人”交替迭代等方法，旨在保证学生创新力不受干扰的基础上探索从用户研究到概念设计鸿沟的求解之道。
关键词：概念设计、设计教学、交互设计、沉浸式教学法、设计方法